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              學生萬能檢討書500字

              學生萬能檢討書 500 字 (范文一) 親愛的老師: 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良 行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心. 這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早 自習的時候說話, 我不應該違背老師的規定, 我們作為學生就應該完全的聽從老師的話, 而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

              我感到很抱歉, 我希望老師可以原諒我的錯誤, 我這次的悔過真的很深刻。

              不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避 免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

              人有失手,馬有失蹄 。

              我的不 良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

              絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤 也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

              相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的有很深刻的悔過態度, 我這 樣如此的重視這次的,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不 會在早自習及其他任何課上說閑話的。

              今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話 也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師 的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一 可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以 信任。

              犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓 我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了 家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧, 家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力, 這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從 家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我 們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

              而我們作為他們最親的人也 不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷 害,因為我們是最親的人。

              沒有任何人可以取代。

              這次的我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真 的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

              也希望同學也要引 以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

              錯誤的性質是嚴重的。

              我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損 害了多方利益,在學校造成極壞的影響。

              這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然 是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。

              我只是顧著自己的一時高興,和一時的 想法,完全不理會老師的感受。

              這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自 己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際 上是在害他。

              而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。

              所以,老師把讓我寫檢 討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

              其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。

              中國是 一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。

              拋 開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的

              勞動成果。

              小學生萬能檢討書字精選 3 篇小學生萬能檢討書字精選 3 篇。

              我這樣做,直 接造成了不尊重老師, 不尊重他人, 不尊重他人勞動的惡劣影響。

              作為一名當代中學生, 一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

              學生: 年 月 日 (范文二) 相關說明: 我周圍幾個男生在寫紙條、 寫一些很下流的話、 我在里面寫了:神經病、寫這些那么無聊的干嗎、 老師就認為、我不僅不制止、還跟著他們一起寫、(他們在編肖××和某位男同學 的床上的事、寫了很多亂七八糟的話,我那句是寫給那幾個男生的,老師以為我是寫肖 ××的壞話) 跟那個的是、有兩個女生還寫好好笑、都沒被罰哦 好的話加懸賞分 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的有很深刻的悔過態度.,我 們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。

              不過, 我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生, 老師說的話也絕對會實現她的諾言, 可是,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽 從老師的話,聽從家長的話。

              這次的我真的感到抱歉。

              而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,也不 會讓手機在上學的時間內開機,家長的勞累是我們所不知道的,讓我們可以全身心的投 入到學習當中,我感到真的是很慚愧。

              沒有任何人可以取代,老師所要管的一定是為了 我們學生好,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見。

              我感到很抱歉。

              學生,所以我們不用挑戰老師的紀律,老師說的話很正確,我希望老師可以原諒我 的錯誤,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,讓老師可以放心,而我這次沒有很好的 重視到老師講的話.12,讓老師可以信任.。

              "人有失手,人總是會犯錯誤的。

              這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤, 沒有能力對老師說出來的話產生不聽 從的想法,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧.,我對此也感到很慚愧,不給他們帶來 不必要的煩惱,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,因為我們是最親的人,每天為了生存而 忙碌,我這次的悔過真的很深刻,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,老師說的話 就要聽從.,馬有失蹄":** 2005,家長是我們最親的人,當我們傷害到他們的心時。

              我的不良行為不是向老師 的紀律進行挑戰,簡直是對于家長心血的否定,可以認可我認錯的態度,希望老師再給 我知錯就改的機會。

              犯了這樣的錯誤,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,希望老師可以相信 我的悔過之心給你個范文自己看下 修改吧 (范文三) 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

              我知道,老師對于我的犯校規也 非常的生氣。

              我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最 基本的責任,也是最基本的義務。

              但是我卻連最基本的都沒有做到。

              如今,犯了大錯,我 深深懊悔不已。

              我會以這次作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自 覺接受監督。

              我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

              我也要通過這次,提高我的思想認識,強化責任措施。

              自己還是很想好好學習

              的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。

              我現在才很小,我還 有去拼搏的能力。

              我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一 個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤 課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好 學習,各課都努力往上趕。

              記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受, 可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下, 我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我 錯了,我錯了。

              媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

              在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。

              對學校已 有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有 我的班主任摸黑。

              無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握 這次機會。

              將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后 學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯 了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我 們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。

              但是, 我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

              我對此很慚愧。

              相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次有很深刻的悔過 態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足, 希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

              對于這一切我 還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的 事情加倍努力干好。

              同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情 處理。

              (范文四) 這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重 視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而 我這次沒有很好的重視到老師講的話。

              我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤, 我這次的悔過真的很深刻。

              不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避 免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

              "人有失手,馬有失蹄"。

              我的不 良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

              絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤 也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的有很深刻的悔過態度, 我這 樣如此的重視這次的,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不 會在出現這樣的事情. 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤, 知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽 見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為 了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來 的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的 學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

              這次的我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真 的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

              也希望同學也要引 以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

              尊敬的老師您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。

              以前的檢討,

              班里的老師批評我不夠深刻, 沒有觸及靈魂深處。

              為此, 我首先重新學習了 《學生守則》 , 一條條地對照檢查,我嚴重違反了很多條,真是晚節不保。

              我早就有了深切感悟,痛定 思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。

              通過這幾教訓我明白了不管有任何理由,逃課是錯的。

              就算是在寢室忙者做題,逃課是錯的。

              就算是給學院作貢獻,逃課是錯的。

              就算為了看火炬,逃課是錯的。

              今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為 的深刻認識以及再也不逃課的決心. 學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由? 逃課是錯的。

              所以我應該檢討! 其實我真的不想曠課,我也知道自己不對了,不信我說給你看,因為我寫好檢討書 了。

              守時守信是中華民族的優良傳統美德,是當代大學生理應具備的品質,是......。

              我曠課一天課,那可是一天的課,反映出來了不少問題! 這不能成為我曠課的理由。

              魯迅先生說過......歌德也說......我們只有認真反 思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得 以進步。

              古往今來,多少開明之士...... 比如春秋時期,有個叫李離的司法官,......。

              李離就這樣死了,在他面前,我豈 能不慚愧,恨不得替他受了這一劍! (范文五) 尊敬的杜老師 首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過, 今天早上由于自己的懶惰, 就缺席了 1-2 節 的中國經典文學, 在班里面造成了嚴重的影響, 經過老師的教導, 我知道了自 己錯誤之所在, 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時 候, 學校以及學院就已 經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該 遲到,不應該曠課。

              然而現在, 我卻曠課了。

              老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識 到此事的重要性, 于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓, 不能辜負老師 對我們的一片 苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄 教誨拋于腦后。

              今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確 切的來說, 是想通過這份 檢討, 來讓自己牢記老師們的教誨, 更讓自己時刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己 越陷越深。

              推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。

              曠課,不 是一件小事。

              杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。

              進大學的 以后, 什 么都覺得很新鮮, 覺得自己有股沖勁, 這個世界上就沒有自己干不成的事情, 于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,作文隨意放縱自己。

              像墻頭的野草,風往哪面 就想哪邊倒,一段時間 對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么, 干事情總是三分鐘 的熱度, 連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。

              這種狀態一直持續著,我現在都 大二了,直到現在我才感覺自己清醒了 些。

              現在,本在申請災區減免學費的我本應該 對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚 蠢的。

              畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的, 需要的是一個品學兼優的學生,所 以我為此深刻檢討自己。

              由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得 辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老 師卻沒有對 我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧 疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深 思,我決定以以下的行 為向老師表達自己認錯的決心 1、向老師認錯,寫檢查書。

              既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自 己的 錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

              2、提高紀律性。

              我應該認真學習學校的校規校 紀,并且做到自覺遵守。

              不遲到,不早 退,不曠課。

              有事應該先向老師請假。

              3.提高自己的思想覺悟。

              對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生 活 作風。

              4.'學會正確處理問題。

              以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多 角度 的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做 事都是很重要的。

              對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫 下這篇檢討,讓 老師提出批評,并希望得到老師的原諒。

              并且向老師保證我以后將不 會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。

              希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和 教誨。

              同時希 望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。

              我一定不會再讓老師失望了。

              5、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好 成績 來彌補我的過錯。

              我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討, 而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。

              任何事情都有一個 過程,改 正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一 步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。

              不要因 為這次我的錯誤再給 我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對 不辜負你們的一片苦心! (范文六) 這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己, 去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞 愧。

              學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有 把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當 成了耳旁風,這些都是不應該的。

              也是對老師的不尊重。

              應該把老師說的話緊記在心, 把學校頒布的校規校紀緊記在心。

              事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學 習。

              而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中 間也造成了不良的影響。

              由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班 級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老 師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

              每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們 的學校有一個良好形象。

              每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習, 生活。

              包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是 大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境, 是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反 校規的學生給予懲罰也是應該的。

              我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道, 造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不 起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

              我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

              (范文七) 尊敬的老師: 今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講 這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。

              您曾經三令五申,一再強調,全班同學要 認真聽講。

              老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深 刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對 我們的一片苦心。

              對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下: 1、 讓老師擔心我的學習。

              本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心, 同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

              2、 在同學們中間造成了不良的影響。

              由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學 的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

              3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父 母的意愿。

              如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

              深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤 有以下幾點: 1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。

              就算是有認識,也沒能在行動上真 正實行起來。

              2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

              敬愛的老師講課這么辛 苦,我卻沒能尊重您的勞動。

              3、 平時生活作風懶散。

              如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會 忘記將手機關機 據上,我決定有如下個人改正措施: 1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖 細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

              2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好 成績來彌補我的過錯 3、 讓同學們監督我。

              保證不再出現上述錯誤 請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步! (范文八) 尊敬的杜老師: 首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過, 今天早上由于自己的懶惰, 就缺席了 1-2 節的中國經典文學,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤 之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校 以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該 曠課。

              然而現在,我卻曠課了。

              老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識 到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我 們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋 于腦后。

              今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來

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